[轉貼] 轉自CD－平衡－GMAT啟示錄

[agnes]

每次在CD上來去匆匆, 不曾留下些什麼, 卻收益豐厚. 每日這�都有明亮與黯淡的精彩輪回.我也這樣輪回過, 我想我的生活也會這麼輪回下去. 在任何時候, 包括在準備GMAT上,每個人都在走一條別人沒走過的路, 所以無論陽光明媚還是風霜雨雪, 只要你一直在走, 精彩就一直伴隨著你. 我很珍惜這一年多GMAT的歷程, 也希望大家同樣珍惜,珍惜是讓生活得以昇華不可或缺的元素之一。
如果說在一年多GMAT的漫漫征程中, 我獲得些什麼? 很多: 是許多志同道合的戰友們的鼓勵, 是前輩們高屋建瓴的提點, 是毅力與惰性的較量, 是凝聽自己心靈深處聲音的絕妙機會, 是對自己以及對人性的重新認知. 如果說最深刻的認識是什麼? 我想是平衡--- 這個被我們的古聖先賢推崇備至的絕佳狀態. 我從這�感到了深邃的力量,我才觸及皮毛就已經受益無窮了. 所以借此與所有戰友探討一二.
GMAT是一種平衡: 心態的平衡,自我與外界的平衡，戰略與戰術的平衡。
一、心態的平衡
1．我想這是一個首當其衝的問題,無論怎麼強調也不過分,心態使分數上下一百分都不足為奇,這是我縱覽CD上很多帖子以及同很多戰友切磋得出的一點看法. 我自己也是深有體會:我一共考了三次550（2003/4/25）, 690（2003/12/29）, 760（2004/5/12）。 第一次最緊張，第二次心態最好，第三次還是有點緊張。 第一次，認為GMAT簡單，半職復習了四個多月，以為能得個700以上的分數，可一到正式上場，發現題目比預期難得多，頓時六神無主，結果應該發揮的水平都未能發揮，分數就可想而知了。第二次復習從去年9月份開始，持續了三個多月，每天四五個小時。有了第一次的分數，這一次我已做好了最壞的打算，心�反而輕鬆，考前的一晚睡得也不錯，最後的成績也是我意料之中的事情。但看到結果的那一刻，我就已經決定要再考第三次了。第三次從今年2月開始，歷時三個月，結果尚可，但我對我臨場的表現不是很滿意。這一次備考過程中我的心態很輕鬆，沒受到患得患失的困擾。我告訴自己：我一定能靠著自己的實力上750，即便是遇上4篇110行的閱讀，我也決不放棄這個想法。同時我設想：即便這一次又失敗了，也沒什麼大不了，這不過是真正成功的前奏，它只會讓勝利更加燦爛。喬丹在上初中時想加入校籃球隊，可是被認為水平太差，因而被主教練拒絕了。可喬丹並沒有退卻，他說：哪怕命運讓我趴下100次，我也會在101次抗爭中爬起來。每每想到這句話，我更堅定了走自己的路。這是一對矛盾的心理，但只要能夠把他們和諧地統一起來，你就達到了平衡。平衡就是這樣一種臨界的狀態。這種平衡的心態讓我平時復習效率較高，也幫助我從容地應對了考前及考試中的一些小意外。因為天氣太熱，我家�又沒有空調，所以考前一晚睡得不是很好，只睡了5個小時，早上五點就醒了，之後一直處於迷糊狀態。當我真正醒來時，腦袋有點疼，不過我絲毫不介意，我想沒有什麼能攔得住我。不過我出發前還是決定吃了一片頭疼藥，儘管我知道它有些催眠作用，我想臨場我會比較興奮，應該不會犯困。不過考數學時還是犯困了，考完數學時，出考場暈乎乎，一不小心被花壇突出的邊角在大腿上刮了很長一條口子，褲子也破了，上面滿是血跡，我一下疼得清醒了。塞翁失馬，焉知非福。所以無論考場上發生什麼，都不要太在意，只要堅持下去，一切都會好起來的。VERBAL我前二十的狀態很好，有種享受做題的感覺，除了個別語法要通過固定搭配解決外，其他的題我都很有把握，幾乎每一個題我都做了兩遍（其實考完後想想，覺得沒有必要做兩遍），我感覺到我已經把ETS看透了。此時內心掩飾不住的激動，有種想得790的衝動。我想這也許是我犯下的一個比較嚴重的錯誤，而且歷來我就有這種貪多的心態。當我做完前二十題時只剩下30分鐘了，我的心�頓時咯噔了一下，心態便開始有些失衡了，於是拿出了我平時做KAPLAN的速度。但不幸的是我還想把後面每一題都做對。心態的變化讓我的速度明顯降了下來，特別是語法總讓我有種舉棋不定的感覺。做到最後10題時只剩下11分鐘，我的心態進一步失衡，導致這後面的語法怎麼也讀不懂意思了。所以不要總想著最後結果，請把注意力放在手頭上的工作，這樣結果可能會更好。當結果出來時，有些遺憾，不是因為分數，是因為自己不成熟的表現，我知道我能做得更好。
2．仔細思索了自己這三次的心路歷程，身旁戰友們的得失，及CD上（的）眾多的總結，我想大致把準備過程以及考試中的心態分為以下四大類：Ⅰ.專注而不焦慮，Ⅱ.專注但焦慮，Ⅲ. 不專注但不焦慮，Ⅳ. 不專注而焦慮。
其中第一類心態最好。無論是在考試的準備過程中還是考試中僅僅關注題目的本身。這是一種最佳的狀態，這種狀態下的復習效率會比焦慮狀態下高10倍（結論源自《十倍速學習法》，作者：著名學習方法專家，瑞士 薇蕾娜•施坦娜博士，南海出版社），而且臨場往往能超常發揮。這種狀態不是一朝之功，可它又是任何成功必備因素之一。許多縱橫古今的人物都是憑著這種心態達到人生的顛峰，如邱吉爾每次在演講前會把演講內容對著鏡子練習數遍，練習時根本不想結果會如何。到真正演講時，他只是專注於把自己練習的成果最好地展示出來，但每一次演講結束後都是掌聲雷動。世界頂級高爾夫選手泰格•伍茲1997年第一次奪得世界冠軍時打出了一個一百多年來別人從未打出來的成績，當記者採訪他時，問他問什麼能打出如此出色的成績,他的回答讓人吃驚。他說他只是把腦海中的動作重複一下罷了，沒有考慮任何的結果。要想練就這種心態的確需要花些功夫，看似浪費時間，但從整個考試過程或從更長遠的角度看來，實質上它的產能產出比更經濟。有一個比較流行的鍛煉心境的的方法--瑜珈�的“冥想法”。大致上就是每天學習前花幾分鐘，閉上眼睛，坐端正，然後深呼吸，想想自己生活中高興的事，或是去過的美麗的地方, 然後帶著一種愉快的心情開始復習，效率會有較大提高。我和一些戰友都做了嘗試，效果很不錯。
第二類心態稍次。在考試準備過程中，這種心態可能影響還不太大，但在考場上容易帶來令人意外的結果. 在備考過程中專注是必須的,但如果太焦慮，就會產生負面結果。 其一,他會影響你的腦電波，降低效率；其二，當你焦慮時各種負面的想法不斷在你腦海�重現,會佔有相當比例的時間(結論源自《把一天變成26個小時》，作者：美國前海軍軍官，溫斯•帕奈特，團結出版社)。在考場上過多焦慮會極大影響你的思維過程，基本無法發揮平時應有水平，程度因人而異。導致焦慮的因素是什麼呢？就我觀察，大概可分這兩類：一、恐懼失敗，二、恐懼批評。第一類心態主要是被自己以前各種失敗的記錄所困擾，總在腦海中不斷模擬自己GMAT各種失敗的可能。第二類心態，主要是源自周圍的人，特別是親密的的人的看法或評價。在這種心態中，腦海�會出現當自己考不好時，領導上司，父母或伴侶各色的打擊或負面評價。我也曾被這些東西困擾過，但我走了出來。我運用了一個“放大鏡”（自己暫定，受到啟發《如何把一天變成26個小時》）原理。第二次考試備考過程中，起初隔三差五這種焦慮會襲上心頭，我每週固定抽一個時間運用了這個原理，數次後就控制了這種情緒，到第三次準備時已基本消除了焦慮情緒。具體說來就是花上一個小時把所有可能出現的最差結果全部想一遍，能想多差就想多差，然後想想自己可能的對策。當我想像完之後，我發現，其實這些結果根本不會對我的生活帶來本質的影響。之後我又想想最好的結果，能想多好就想多好，之後這一天甚至這一周都會輕鬆愉快的學習。CD上也有許多高手克服了心�的這種焦慮情緒後，隨後取得了理想的成績，如Magen_shine，Bryony，Inspire，kid.
第三類心態更次。備考過程中基本進入不了狀態，效率不高，每天被一些其他雜事干擾，心�總為自己找各種藉口，不重視。考場上這種心態比過度焦慮稍好，至少能保證基本發揮。這種心態根源主要是太過自信，第一次考試容易失敗。我第一次備考過程中就犯了這種錯誤，可到了考場上反而過度焦慮，發揮完全失常，否則成績也不會讓人如此之沮喪。對於這種心態，我建議早些開始做模考，清楚自己的水平，這樣不至於盲目自信。
第四類心態最差。備考過程中不但沒有效率，而且容易神經衰弱，導致心煩，失眠等。考場上簡直是一場噩夢，對於本來很少的信心更是雪上加霜，考完後要很長一段時間，心態才能恢復平衡。對於這種心態，“放大鏡”原理就更顯得重要了。冥想時不但要想最差的結果，更要多想最好的結果，同時要不斷找找自己的優勢。可能很多人覺得自己沒有優勢，其實只是沒有人發現你的優勢而已，所以你要自己來發現。我認為任何人都有他的過人之處，我對此堅信不移。我想大家都知道愛迪生，可大部分人都不知道有巴恩斯―愛迪生的一個同事。當愛迪生已是大發明家並且已經擁有自己的試驗時，巴恩斯還只是一個流浪漢。他每天生活在饑餓，自卑中，可當看到愛迪生的各類發明時，他的內心燃起了興趣的烈火，一個驚人的想法闖進了他的心靈：一定要成為愛迪生的同事。他來到愛迪生的實驗室，他把這個想法告訴愛迪生，所有愛迪生的雇員都嘲笑他，愛迪生看著他堅定的眼神有些被打動了，於是開口說：“我們這兒暫時缺個掃地打水的雜工，你願意試試嗎？”“當然”，於是巴恩斯便留了下來，這一干就是兩個多月，沒有任何變化。要是換成別人早就辭職了，可他從沒懷疑過自己的目標。終於機會來了，愛迪生發明了一個樣子古怪的口述機，他的雇員及合作夥伴都不願幫他推銷，他們認為根本不會有人買這種希奇古怪的東西。可巴恩斯提出讓他試試，沒過幾個月他就獲得了巨大的成功，之後成為全美範圍內這種機器的總代理商。我們GMATER擁有同樣強烈的願望，難道我們會不如一個流浪漢，實現不了自己的夢想？我也是憑藉著強烈的願望最終獲得了理想的成績。我剛開始復習GMAT時，英語基礎不好（大學四級六十多分），我也曾懷疑過我能否到達自己的目標。可當我聽到了這個故事時，我摒除了所有的疑慮，只是每天完成自己設定的任務。我就是這樣一步一步走過來的，我是一個很平凡的人，我可以，你們一定也可以。其實只要你放下焦慮，疑惑，堅定去行動，成功一定是你的。

3．還有兩種心態一定要摒除：一是僥倖心態，一是負面心理（心理與心態稍有不同，前者比較隱秘，難以察覺，表現形式不固定）。僥倖心態是任何成功的大忌，這一點我想大家都有共識了。另一個我想大部分人都會有，只是它不容易察覺，但它確實影響很大。大部分人在各個不同方面，都會受到負面資訊的影響。通常這種影響表現為把自己的經歷或感受同負面資訊中對應的部分對比，之後或多或少的改變自己對某事物的評價及觀點。特別是當自己在做一件自己沒把握，或是曾經失敗過的事情時，對類似的負面資訊特別敏感。隨後會不期然的把這兩者做比較，進而誘發各種負面心態，害怕批評，失敗等。我們就拿GMAT為例，如果你從未在各種考試中獲得優秀成績或是你曾經失敗過，此時你讀到了很多與你有些類似經歷的人遭受失敗時，不管你有沒有明顯的把他和你對比，你的心�已經受到了些影響。如果你意志非常堅定，這種資訊就會是一種借鑒。如果不是，那麼它會在隨後的過程中，誘發你最薄弱的心態。請從現在開始就鍛煉你的意志吧，它會在未來的挑戰中讓你立於不敗之地。時間無疑是最稀缺的資源之一，所以很多人認為，幹一件事情時，不能心有旁騖，所以要等到考完後再鍛煉。可正是因為時間的寶貴，我們要有一石數鳥的理念。我們把鏡頭一路拉到我們生命的終點吧：還有多少挑戰等著我們？簽證，面試，論文答辯，工作面試或創業，工作職位調整，公司虧損，公司被兼併或破產，再加上婚姻、家庭，及各種人際關係的各類危機。一件比一件重要，一件比一件更難處理，一件比一件更需要平衡的心態。難道你認為在簡單的情形你處理不善，在複雜情形時你能得心應手？那時再鍛煉自己豈不是難上加難？

最後，我想以司馬遷《史記》中的一句話結束這一論題的探討，同時算是共勉吧：不欲速，不欲小利；欲速則不達，欲小利則大事不成。
二．自我與外界互動的平衡

我很喜歡研究各類成功人士的傳記，通讀了很多傳記後，我有一種這樣的感覺，任何個人的成功都是一個對外部世界及內心自我不斷的加深認識的結果。戰勝GMAT的過程也是如此，你不但要瞭解GMAT的特點及本質，你還要瞭解你自己,這個過程是一個INTERACTION。我們很多人太注重前一方面，往往輕視或忽視後一方面。如果你沒有很好地瞭解自己，那麼你對GMAT的認識不會太全面或太深刻。前一方面CD上很多高手已經探討得比較深刻了，這�我主要想同大家探討後一方面。我想主要就學習習慣及記憶力這兩方面談談自己的理解，希望能起到抛磚引玉的作用。
1． 同樣是兩個月的全職或半職準備，同樣的英語基礎，同樣的復習時間，同樣的教材，結果卻大相徑庭，我們禁不住疑惑萬分。這�面的因素很多，但我認為學習習慣是其中一個主導因素。某些方面的習慣通常是這樣形成的：首先是自己想做某些事，經過一些資料或資訊的收集及初步處理後，在自己意念中形成做這件事的程式及技巧，隨後就是每天按照自己的意念行動，再之後根據反饋資訊做或多或少的調整，接著根據自己的價值體系及才智體系判斷這些實踐的程式及技巧，最後經過一些過濾，一些行為模式及技巧在思維中沉澱了下來。以後一旦遇到類似的問題，我們會自動從思維庫中調用相應的行為模式及技巧，它在實踐中就以我們日常所說的“習慣”表現了出來。CD上很多高手在很短的一段時間內就征服了GMAT，並非誇大事實，他們已經有一套如何在短時間內戰勝高難度考試的模式及技巧，其實就是學習習慣。這些學習習慣不是一朝一夕之功，而是日積月累的結果。中國人歷經考試無數，有心人會不斷總結自己的實踐，有效的實踐模式及技巧會保留在記憶中，多少及有效程度會因人而異。我歷來不是一個這樣的有心人，我想很多戰友同我一樣。因為以前的我對學習興趣不大，對於學習及考試基本不總結，考前都是臨時報佛腳，甚至連抱佛腳也沒有固定模式，只是隨心所欲。但現在我要面對一個高難度的考試，毫無學習習慣的我怎麼可能馬上形成一套適合自己的復習策略，我必須經歷一個過程。打個比方， 就好像武俠小說�面練武功一樣，這些學習習慣就是練內功。內功一旦爐火純青，再來練其他功夫，不管是刀劍還是拳掌，怎麼練都能成絕頂高手。如果沒有雄渾的內功，即時你得到再厲害的刀劍或拳腳秘笈也不可能成為絕頂高手（《笑傲江湖》�風清揚的獨孤九劍除外）。高手們用數年練就的內功不是你我一下能到達的境界，但只要練成，便能無招勝有招。習慣決定性格，性格決定命運。所以對於大部分人來說，有效的學習習慣才是決定GMAT的根本，所謂的做題技巧，不過是錦上添花。不要同別人比，要同自己的昨天比，甚至同自己的前一刻比。改進自己的學習習慣，才能避免各種主觀因素，讓GMAT的成功變成大概率事件。
到底怎樣在短時間內培養適合自己的GMAT學習習慣？我建議初學者開始做一到兩個PP3的模考，感受一下GMAT的各個部分。再把CD上牛人心經�各個相應的部分，花一到兩天，集中看一到兩遍。之後一定要仔細閱讀OG上關於各部分的復習準備指導和考試技巧，然後根據自己的實際情況初擬一個復習進度計畫。這個計畫一定要有各部分的做題復習總結程式及方法：之後先按照這個計畫執行三十天左右（半職復習每天約4－5小時）或二十天左右（全職），每天花半個小時檢查自己是否按照計畫所列程式及方法做題。如果沒有做到，記住把自己沒有執行的原因寫出來。第二天做題或總結前把昨天的記錄看一遍，保證今天少犯或不犯相同的錯誤。這個階段後做一個KAPLAN或PRINCETON的模考，之後再看看自己的錯誤根源是否已經在計畫中有相應的對策。如果沒有對策，再花一天時間看反復看看牛人心經中關於自己的薄弱環節的探討，同時再仔細閱讀OG。如果有對策，看看是否有效，想想能否再進一步改善。之後做一些調整，然後就是不折不扣的執行。每天同樣做記錄，復習昨天的記錄。這樣又執行二十天，你會發現你的一些做題過程的拙劣習慣會越來越少，而一些好的方法及技巧漸漸植根於你的意識中了。不過這個過程有長有短，我的三次復習時大概花了二十天左右形成了一些好習慣：如看語法時附加邏輯及意思理解，做閱讀時注意每個選項的關鍵字的差別，做邏輯時辨認每個選項的邏輯推理過程，做題時把每個選項都看完，定期復習兩三天內的錯誤。有一點想提醒大家，計畫不要做得太苛刻，要有張力，每天設定的任務不要超過自己承載能力的80％－90％。我第二次考試時計畫太嚴格，幾乎沒有幾天完成過，所以很沮喪，導致後期根本就不按計劃行動。（這是我們5、15廣州聚會時一位高手的心得，她說復習前、中期要有一定張力，不能用全力，否則到衝刺時就沖不起來了，我也深有同感。）
2． 記憶力可以說是任何學習過程中的重要環節。記憶力大致分為暫時記憶力(working memory),認知記憶力(recognition memory),和長久記憶力(recall memory)。在這�我想談談一些關於怎麼運用他們為GMAT備考服務的問題。
一定要鍛煉暫時記憶力，他對於各部分做題時都很有用，對於閱讀的作用就勿庸置疑了，對於邏輯它能幫你建立清晰的邏輯主體，對於語法它能幫你理清句子的架構，對於數學它能幫你迅速解題。可是怎樣鍛煉暫時記憶力呢？方法很多，而且效果因人而異，我試過兩種，在這�向大家簡單介紹一下。一個是圖像法―把關鍵性文字轉化成圖像，保留在大腦中。我想大家都有這樣的同感,自己對一些電影的經典場面總是記憶猶新,但對一些描述這些鏡頭的文字過不了多久就忘了，所以圖像更容易記住。當我在讀文章時，一邊讀一邊把可能的出題點（通常是觀點或對比點）想像成一些圖畫，讀完一段，馬上回憶一下這段主要有那些畫面。整個文章讀完了，在腦海中就如同放電影一樣過一遍。如一篇文章講了某些植物圈滅決的三種理論，第一種講了冰河的影響，在我腦海中就出現了冰天雪地。之後作者提出依據，因為化石中的植物是同一時代，這樣大面積的滅絕只能是氣候的巨變所導致。那麼我腦海中馬上出現一塊巨大冰塊把地面上所有的植物壓在下面（代表植物圈被冰河氣候滅絕）。這就是我的思維及記憶過程。這樣有兩個好處；第一，有連貫性而且條理清晰；第二，由於以一些出題點為依據進行加工回憶，所以答題時速度會比較快。但也有兩個局限：第一對於一些陌生的主題沒有辦法進行加工處理，第二由於注意力集中在畫面上，有時會忽略一些關鍵字。另一個預期法―讀文章時對文章進行預期，邊讀邊在腦海中形成中文框架，當文中內容有某些與自己的預期不符時，就容易把他們記住。這樣讀有三個優點，第一比較符合中國人習慣，中國大部分人是以文字處理資訊的。第二對一些關鍵字敏感度提高，解題精確度提高。第三即便遇上陌生的主題影響也不大。我一般是兩者結合起來用。
認知記憶力主要是用來掃除文章中生詞的障礙。文中一些非關鍵字雖然對理解影響不大，但對閱讀速度及心態有影響。這些詞越少，對心態的穩定及閱讀速度就越會有正面影響，反之亦然。所以我建議單詞量少於一萬的戰友，熟悉一下新東方出的《GMAT的辭彙》，但不要花太多時間。剛開始準備時，每天花40－60分鐘用最快的速度掃一遍，不要試圖窮盡腦汁把它記住，只是看看就行了。第二天再用10分鐘把昨天看的復習一遍，沒記住的把它劃出來。第三天同樣花10分鐘看第二天的內容，但同時還要花5分鐘復習第一天沒記住的單詞。以後以此類推，每週六或周天再抽40－60分鐘把每週的內容復習一遍。這樣滾兩三遍後就基本可以了。
長久記憶力主要是用於一些關鍵字句，及出題點的記憶。譬如主題題中一些動詞，每段主題句的態度詞，以及能影響對比的程度詞，這些詞的精確含義要長久記憶。這些詞最好先查查英文釋義（推薦使用WEBSTER英文電子詞典），再結合文中具體意思，把他們的英文意思中文化，但同時最好記住英文釋義，這樣你記住的不僅僅是意思，還有語境。這些詞要在做完題後經常復習，讓他們進入你的長久記憶。
有時記憶力不但幫不上忙，反而產生負面效應。我主要想談談兩點，一個是關於機經的記憶，另一個是關於老題答案的記憶。可以說機經的記憶是一把雙刃劍，它既能幫你預先熟悉考試內容，但又會影響到現場閱讀。我是5、12號考的，由於是月初，所以數學機經一道沒遇上，閱讀僅遇上三月機經中的一篇。不過我倒覺得這樣反而好些，我沒有受到太多記憶的干擾。通常來說機經的記憶主要有兩種干擾：錯認，偏頗（概念源自《記憶的七宗罪》，作者：哈佛大學心理系主任丹尼爾•夏科特，中國社會科學出版社）。考場上當你看到類似文章時會去回憶機經中的內容，然後把記憶中的內容認為是你文章中讀到的，這就是錯認。如果機經本身就存在問題，那麼就會對你形成誤導，使得你對文章內容掌握不全面甚至相反。有時當你回憶機經內容受到你自己知識體系的干擾，你會自動加上或刪掉原來機經中的內容，加上自己的描述，這就是偏頗。因為記憶內容不是文章本身，它同樣會誤導你。還有一些戰友聲稱新題已經做完了，老題的答案基本上都記住了，做老題時總是不期然的回憶出正確答案，感覺做老題沒有太大提高。的確如果真是這種情況，做老題意義不大。我也有同感，如果做完一遍後馬上又重新開始做，的確一看到選項就知道答案了，解題思維根本得不到鍛煉，一做新題還是錯。後來我受到《十倍速學習法》一書的啟發，想到了一個辦法解決這個問題。之所以我們一看到題就會去回憶答案是基於以下兩個前提：首先，我們清楚只要找到正確答案即可，其次我們回憶比仔細看選項來得輕鬆。這兩個思維弱點主要源自人的本性：人總喜歡避免失敗，回憶答案使得錯選的可能性減小。同時人喜歡簡單易得的東西，儘量避免複雜艱難，誰來得輕鬆就會選擇誰。於是我告訴自己記憶不可靠，要根據選項本身來判斷對錯。同時我重做時，看選項找不同的判斷點，我的注意力集中在這個新的判斷點上，這樣就儘量避免了回憶。舉個例子，比如一個主題題，我第一次做對時是用動詞作為判斷點的，我選了開頭是evaluate的選項, 其他四個分別是，compare, contrast, criticize, chronicle.那麼我在第二次做時不以這個為判斷點，我看看後面還有什麼不同，我發現後部分也有不同，如reason, approaches, theory, questions, history. 再做第三遍時，我把注意力同時集中在這兩個判斷點上，這樣也就儘量避免了回憶第二次的判斷點。語法也可以如此。邏輯稍有不同，邏輯主要是把注意力放到選項的Line of Reasoning上，這樣選項是不容易記住的。下次再做時告訴自己上回的理解不一定到位，同樣把注意力最大的集中在Line of Reasoning上，這樣你就能儘量避免回憶了。
通過自身的努力獲得GMAT高分，僅僅是我們這一階段成功的一個層面。無論是從當前還是長遠看來，通過GMAT來認識我們自己，都具有舉足輕重的作用，這樣才能把我們的時間最大化。知己知彼，百戰不殆。
三、戰略與戰術的平衡
我非常崇拜毛澤東，別的先不談，僅他對戰略及戰術相互關係的深刻理解，就已經是獨樹一幟，歎為觀止了。如果說GMAT是一場個人的戰爭，那麼我們就必須有戰略及戰術觀，這兩項能夠左右戰爭的局勢及最終結果。為什麼這麼說呢？舉個簡單的例子吧。如果你是一個花卉生產商，你有四塊地分別種了玫瑰，百合，鬱金香，及康乃馨。你決定今年要獲得最大利潤。哪段時間采什麼花，哪個先采哪個後采，或不采，這就是戰略。用何種肥料施肥，用何種工具來采，雇什麼人來采，就是戰術。即使我們擁有最先進的機器，雇最熟練的採摘工也不能保證我們能獲得最大利潤。為什麼呢？因為你沒考慮市場行情，明明這段時間最暢銷的是百合，你卻採摘玫瑰去賣。這些年康乃馨的市場一直在萎縮，而水竹市場卻很有前景。你卻捨不得你在康乃馨的原始投資，堅持一定要種下去，不換成種水竹。你覺得這樣你能得到豐厚利潤嗎？同樣，沒有精良的設備，沒有熟練的勞工，會損壞花的品質，同樣也賣不了好價錢。GMAT亦是如此，我們要在最短時間內獲得最好的成績，戰略與戰術結合才能保證我們贏的機率最大化：先復習什麼，後復習什麼，把主要精力投入到哪一部分、哪些復習材料，這些就是戰略；用什麼樣的方法復習，多少時間復習，這些就是戰術。以下我想就這兩方面談談我的感受。
1． GMAT的戰略觀
很多高手用了不同的方法，不同的復習材料，都獲得了很好的成績，但他們有個共同特點，他們的閱讀能力很強，所以閱讀是一個戰略問題。因為他涉及到其他各部分的做題質量，所以我覺得這是一個中前期要重點突破的方面。即便是你要臨考了，剩下一周到十天左右的時間，我也建議至少把一半的時間用在閱讀上。邏輯比較好突破可以放在中期加強，而語法前期可以稍花一些功夫，把基本概念建立起來，後面只需要保持狀態。衝刺階段主要是模考及總結以前所有的錯誤，不要再做新題了。數學只要中期熟悉一下概念，再做些難題，衝刺階段模考，及做數學機經，就行了。如果感覺數學基礎不好，中期就要相對加強一些。
復習材料的選擇也是一個戰略問題。不同的材料會使得復習時間，及效果不同。我們Verbal的復習教材主要有：1.OG, 2.新東方補充教材，3.LSAT閱讀,4.LSAT邏輯5.GRE閱讀，6.楊鵬難句教程，7楊繼閱讀精解8.劉振民語法精解9.陳向東邏輯。通常高手們的組合有以下幾種：（1）1，2 ,Magen_shine, mindfree, shinogigi, SmileFM, 這種組合個人覺得適合閱讀能力已經比較強及個部分實力比較平均的，或是已考過的。（2）1, ,5，6，7，8，9，onebraver, gemj, atongmu, chipmunk,shany, wilson, bloomingtree, Inspire, 飛雪,。這種組合個人覺得適合閱讀能力一般或較弱的，或第一次準備的。（3）1，3，4,7 bryony, qingyuanwang, anchoret, Sibel,V19,這種組合個人覺得適合目標遠大，而且能夠經受得住打擊的戰友。其中第一種組合以OG及新東方補充教材為主線，第二種組合以OG、新東方公開出版物、及GRE

[8妹]

好長啊~~~

[asicschu]

真的很長...
不過真的寫得很棒...

[agnes]

對啊!
我剛重看一遍
發現我以前看的時候
有把它存起來耶!
嗯嗯
這次一定要好好體會!
已經列印出來哩!
然後好好執行!!

[Jessy]

真的有夠長(比看RC還痛苦)
先加入我的最愛吧!

心情平復中........

[micht]

好長喔..@_@ 要印下來才看的懂

[asicschu]

真的有夠長(比看RC還痛苦)
先加入我的最愛吧!

心情平復中........

Jessy加油唷...
再努力就好啦...

[kikisky]

真的有夠長(比看RC還痛苦)
先加入我的最愛吧!

心情平復中........

考rc都沒比看這篇痛苦ㄌㄟ
不過
當做訓練閱讀力吧
多看(英文)文章
真的對閱讀有用ㄛ
不知不覺
你也會覺得rc的文章比雜誌的短太多了(但複雜度較高)
加油~Jessy

[agnes]

我可以請問一下文中說的
二選一的固定搭配 是指什麼???

[axpcliff]

我可以請問一下文中說的
二選一的固定搭配 是指什麼???

The "固定搭配" is "Correlatives". You can find a dictionary-英語搭配辭典, which list the correlatives of English words. For example, wherether you want to look up the difference between compare with/to, it lists the most useful correlative words.

[agnes]

我可以請問一下文中說的
二選一的固定搭配 是指什麼???

The "固定搭配" is "Correlatives". You can find a dictionary-英語搭配辭典, which list the correlatives of English words. For example, wherether you want to look up the difference between compare with/to, it lists the most useful correlative words.

axpcliff 大感謝 (Y)

[hughes0305]

這篇真的是好文章
我半年前就把它給印出來放在活頁簿裡面!
每每想到AT而感到沮喪時就會拿出來看!

或許有些朋友沒讀過,
所以 請容我頂一下好文!