[分享]2006/10/06 台北聯合職訓中心 ibt (已收錄)

由 **penguin1** » 2006-10-06 23:04

上次9/15沒有考成
這次是第二次去
總算順利考完了

聽力有三篇
第一篇講到的是美國中數目最多的兩種鹿
一開始還沒進入狀況...
所以題目在問什麼已經忘的差不多了

第二篇講到的是石油(petroleum)
講到石油是怎麼形成的
還有探索石油的方法
以及會造成對自然環境的損害

第三篇講到的是cave painting
這篇算是比較眼熟的一篇
感覺跟CBT的題庫有點類似

我listening聽了九篇....
沒有辦法全部記得
順序也沒印象
就把我還有記憶的講出來囉

有一篇..是在講一個學生要去圖書館借一些報紙
因為英文課上面要討論一個戲劇,他要借報紙來看影評
那個小姐看過這個戲劇,會跟他聊一些這個戲劇的內容
(有一題會考這個小姐對這個戲劇的感覺,所以要注意聽)

有一篇...地理課..主要在講岩石的移動
講到在加州的一些沙漠,有發現很大的石頭會移動
然後會提出一些可能造成岩石移動的原因
包刮風吹...包刮下雨加上風吹...又或者是下雪....
(沙漠裡下雪....別懷疑...我應該沒聽錯....)

有兩篇講文學的....我對文學方面最不在行...
所以已經完全不記得在講什麼東西了

還有一篇在講大腦的東西
說傳統上大部份的學者只研究neuron
但是現在越來越學者開始研究pelia cell(拼法有錯...我忘記怎麼拼了><)
會講到一些原因,有一題是在問兩個原因

其他的沒印象了

speaking的部份
第一題
當你離家的時候你會最想念什麼

第二題
很多大學開始開internet course,問你讚不讚成這個方式

第三題
reading的部份說到computer department決定要在晚上加開電腦課,因為白天的課人太多,所以很多學生沒有電腦可以用
在對話的部份,一個男的說他覺的這個方法不好
因為晚上大部份的學生都很忙
而且去請老師來教晚上的課所要花的錢,還不如去多買一些新電腦
電腦教室還有很多空間可以放新電腦

第四題
忘記了

第五題
男生因為剛轉過來這個學校,忘記把他的class schedule帶出來
他不知道他第一堂課的教室在哪
女生給他兩個建議
第一個是去student center用電腦查
可以把一整天的class schedule都列印出來
第二個就是
他的課是introduction to phycology
這門課是很大的一門課
所以一定是在大教室上
那棟樓只有三間大教室
一間一間去找
問你覺的哪一個建議比較好

第六題
忘記了

writing
第一題
reading的部份講到
有科學家開始認為恐龍可能也是恆溫動物
舉了三個理由
第一個
有恐龍化石在北極發現
只有恆溫動物可以在那麼冷的環境下生存
第二個
腳的位置還有運動的方式
現在的恆溫動物,腳的位置都是在身體的下面,而不像爬蟲類是在身體的兩側
而恐龍的腳也正好是在身體的下面
第三個
講到一個專有名詞...什麼H... Cencel
這是在骨頭當中
可以幫助恆溫動物快速的生長的一個東西
而恐龍的骨頭架構當中也有這個東西

而lecture的部份
那個老師則是一一反駁這些論點

題目是叫你summerize教授所講的話,並且舉說他反擊文章中的哪些點

第二題
問你同不同意車子在未來的二十年當中會越來越少被使用

還記得的就差不多這樣了
整體來說
如同之前很多人說過的
難度大概跟OG差不多,比Longmen還要再難一點

不過有一個點要注意,
在listening的direction的時候
那個人的講話速度十分的慢
害我一開始還以為listening的內容也會一樣那麼慢
還在暗爽
結果一開始conversation的時候講話瞬間變的很快
所以一開始完全沒進入狀況....
提醒一下還沒有去考的人... 不要跟我一樣傻傻的......

由 **nonononono** » 2006-10-06 23:50

LISTENING 補充
有兩篇是跟文學有關，其中有一個是詩，作者是william什麼的，浪漫主義

段話二是學生跟教授抱怨報告同組同學是free rider(坐享其成的人)但教授跟學生討論完之後，發現可能是因為他不過另外兩個組員的議員擅自改變報告題目，導致

Speaking補充

verbal跟non-verbal expression
reading部分給定義
listening 部分給例子

有關藝術欣賞的課，說明藝術家在創作的時候常會用color跟texture像觀賞者傳達他們想要表達的涵義