[分享]2006/09/08 12:30 高雄 (已收錄)

由 **tsaoys** » 2006-09-11 14:18

晚了幾天，SORRY～
23/12-28/30

考試的心得：
一定要看JJ，我覺得對穩定焦燥情緒也有很大幫助。
另外作文如果像我一要英打慢的，幾乎沒時間思考，要事先準備模板和觀點，否則一定一定.......會來不及！！！！

最後對這個網站和前人的分享真的是感激ORZ....

（以下大部分內容整理自橘寶及前人JJ）
聽力（這部分，大家姑且看看，沒有太大把握）：
1.大象與老鼠 P.607
動物的size大小和可能會遭遇滅種的關係.舉例大象和老鼠,
說從古至今動物有越長越大的趨勢(Q),
大象很大, 所以吃得多(Q:問plants的作用), 生長慢, 繁殖慢, 適應穩定的環境(Q); 體型大的動物會在環境不利時( 文中舉例是長期乾旱), 有生存的麻煩, 因為需要的食物和水多一些,
老鼠小, 但繁殖快所以容易適應環境的變化(Q),
小鼠體積小,容易躲在隱密的地方,所以遇到天災(例如火山爆發)的時候,不容易滅亡(因為可以躲藏起來)
Q1.主旨? A.動物的size大小和可能會遭遇滅種的關係 (evolution and size的關係)
Q2.從古至今動物的演化趨勢? A.越長越大的趨勢
Q3.大象較適合怎樣的環境? A. stable的
Q4. plants的作用? A.大象的食物
Q5.為啥舉plants的例子? A.植物也有這種patterm？ .大象的食物？
Q6.大象與老鼠哪種較容易保持水分? A. mice(mouse)
Q7.老鼠小,但繁殖快所以容易適應環境的變化"
2.DEMOGRAPHY（好像是新的？不確定）
是說美國一個村落，以農為主，生活型態和其他地方很不一樣
例如：小孩長大，就留在家裏幫忙，父母扮演很重要的角色，結婚後還是和原生家庭在一塊，三代同堂
自己覺得其實就是很像”中國農村社會”的生活型態
3.現代藝術（DITRO's 不確定有沒有拼錯）
這題我在橘寶也沒找到，但前幾天也有人考到，大家注意一下
4.MEAL TICKET覺得前人JJ的內容不太一樣，不過我聽力本來就糟....我聽到的是男生最後說他還是適合吃大餐（一天三頓）
（1）主題我答：在討論適合自己需求的用餐方式
（2）男生之後要幹嘛？我答：去吃東西

閱讀：
1.印第安人的生活方式與藝術發展 P.169
北美印第安人的藝術與其生活條件的關係(題)。
如果生活條件富足, 則表示他們有更多的休閒時間可以進行藝術的工作, 所以這種部族的藝術作品也比較多。
而且生活方式也會影響到他們的藝術作品形式,
1.如plains Indias因為要靠遊牧的nomadic方式四處找尋食物, 因此他們的藝文品就不能是太難搬運的, 要能隨身攜帶, 如煙斗、盾牌。
2.而另一些印第安人因為他們常會碰到欠收或是蟲害, 他們常會進行宗教儀式來祈求食物的豐足與安定。因此他們的藝術品多是與宗教儀式有關。(南方因水少..所以要創作來保佑豐收)
Q1.主旨題? A..環境條件對印第安人藝術的影響
Q2.印第安人製造藝術品主要是? A.在leisure time
Q3.哪一個不是影響到印第安人藝術發展的原因? A.daylight
Q4.插入句..下列哪句提到印第安人用什麼東西來做工藝品? A.最後一段的最後一句話
Q5.哪句有說到印地安人藝術品的材料? 原文出現4個黑體文,
A.我選最後一個.裡面有說 "宗教雕刻品是用石頭,木頭,貝殼做出來"
Q6.沙漠那各種族的雕刻品是有啥意義? A.要保護它們的作物免於乾死（宗教）
Q7.作者會同意下面哪各說法? A.可以從雕刻品了解一些印地安人的生活
There are a lot of factors that determine the quantities of arts produced by indians
Q8.:啥會影響到藝術創作量? A.free time
作品的多寡跟他們花在尋覓食物的時間有關 (是否有充足的食物供應,影響其發展工藝甚深)
Q9.某各種族會抓「野牛bison」來吃,可以知道他的藝術品是了解到怎樣? A.是各遊牧(nomadic)民族
Q10.. they = plain indian
Q11. Consumed = used up
Q12. Arid = dry
Q13. abundant = plentiful

2.岩石形成的循環三種岩石的循環 P.442 remnant (剩餘) = remaining
火成岩igneous rock, 岩漿噴出後, 冷卻而成, 像花崗石.granite。火成岩經風化侵蝕也會變成沈積岩。
沈積岩sedimentary rock, 各種岩石的碎屑沈積（sediment堆積起來的）
變質岩metamorphic rock, 其它兩種岩石在地下, 經高溫高壓, 性質發生變化而成
有些露出的岩石，在經過風化作用後露出地表，其中包含的元素，居然與海底相同，由此可見地殼變化造就了阿帕拉契山。而伴隨著造山運動orogeny; orogenesis，有一些地殼被擠進地表以下，，而後被溶化再被噴發出地表，邅就是岩石的循環。
此三種岩石會變來變去
Q1.主旨? A.三種岩石形成的循環
Q2.哪種岩石最不硬結構最鬆散? A.shale頁岩;泥板岩最不硬
Q3.哪種岩石是會在很深的地底產生的? A.metamorphic rock變質岩
Q4.這種成分跟另一種比看起來? A.比較圓
(火成岩怎麼形成,根據顆粒的大小分granite和什麼什麼.成分有cristal(這種成分跟另一種比看起來比較圓),和什麼什麼)
Q5.舉那個什麼山的例子是為了說明火成岩的? A.visible
(提到Gergia的stone mountain還有一個什麼山都是火成岩露出地表的例子)
Q6.哪種岩石是Melt後所生成的? A.火成岩igneous rock
Q7.下列哪種岩石不受影響? A.Vibration震動 (其他選項:壓擠Compression, erosion)
Q8.歐美板塊推擠造成什麼? A.造山運動orogeny; orogenesis
Q9. remnant (剩餘) = remaining
Q10. convert = transform
Q11. impervious (不滲透,無動於衷的) = resist (抵抗,忍耐)
Q12. accumulation (累積) = collect (收集,堆積)
Q13Adjacent毗連的,鄰接的=? (答案忘了)
Q14.Sort=type
Q15.fluctuation = variation

3.非正式經濟活動 P.323
第一段,經濟學家把勞動市場分為就業的和無業的兩類,有矢偏頗.另外有很多沒有報酬的活動,比如家務,修車之類的都算Informal employment Informal employment,主要說在正式的,註冊過的employment以外的非正式employment的形式,並提到了這些informal的收入是不會出現在國家統計局的報表裏的Inform al employment 分了三種, (Q：作者提到國家統計局時主要支持那種觀點, 我選的是報表不完備imcomplete picture of work)。
1. 是不要錢的,自己家裏人一起幹,舉了個例子,比如家裏要修屋頂,材料可以到店裏買,或鄰居朋友提供(插入題:如果不需要材料那連這點錢也省了).然後動員家裏人一起幹.這麼做的原因是因為可能有些家庭無法負擔雇傭一個人的費用(題)或者是因為體現一下自己的家庭的能力,是需要技術的(題中沒有出現這項,反而有一選項說不需要技術,所以選家庭無法負擔).
2. 第二種是叫朋友什麼的來幫忙,但是費用可能很少,並且費用可能不是以現金方式支付,也可能會到很久以後以另外的報酬方式支付.
3. 第三種contractor.或正式全額pay錢或者contractor提出私了自己少出一點錢,對方少交稅就是雇傭人了,文章提到雇傭一個人其實就是正式的雇傭關係了,但是有別的方法收錢,那就是收少點錢,但是給現金,這樣雇傭的人就可以不用付稅(題) (Q：問最常見的狀況是什麼？最常見的狀況就是付錢給他)
最後說文章並沒有說對這種Informal employment做出任何好惡的看法,只是說,informal employment可以得到formal employment所得不到滿足感(題) 這種非正式的經濟活動很多, 並且常發生在收入不高或是失業的人身上因為費用是一項重要因素, 但也可能是當事人追求自行修理過程中的滿足感, 這和花錢修請工匠修理的目的是有很大的差異的。（Q：考題「正式和非正式的差別在哪？」非正式經濟活動讓人得到--和正式經濟活動不同的滿足感）
Q1.主旨? A.非正式經濟對經濟的影響? (2)different transactions(處理,交易) in IE
Q2. what's the purpose for some contractor to avoid income? A. to avoid tax
為什麼雇員會少收費用? 工匠為何要求直接收現? A.逃稅
Q3.插入題:"如果不需要材料那連這點錢也省了"? A.插在"比如家裏要修屋頂,材料可以到店裏買,或鄰居朋友提供"的後面
插入題"if no material is bought form shop, then no cash is transferred"? A.插在"if a roof is broken, then 3 situation, the owner can repair it self, they can buy material from shop" 的後面
插入題:"還有些材料又是從…"? A.放在"部份可以向親友或鄰居要來"之後
(這句的意思是"如果在商店得不到貨no money可以換來hands,意思就是用勞力來幫忙拉XD,所以插在"去商店找鄰居or買貨"and"屋主會找家族or鄰居一起修他的屋頂"的中間?)
Q4.作者提到國家統計局時主要支持那種觀點? A.報表不完備
一般的統計數字是怎麼樣? A. incomplete picture of work..
按照作者的意思,官方統計transaction 暗示了什麼? A.不完全的經濟活動 ??(有陷阱答案)
為什麼文章會提到統計學家等專家? A.指出他們口中的[經濟]不完整 (因為他們只有想到正式經濟)
Q5.正式和非正式的差別在哪? A. informal employment可以得到formal employment所得不到滿足感
非正式經濟活動讓人得到? A.和正式經濟活動不同的滿足感
Q6.為何有些人house owner不找人修? A.太貴付不起費用
(這麼做的原因是因為可能有些家庭無法負擔雇傭一個人的費用或者是因為體現一下自己的家庭的能力,是需要技術的,或者是因為會覺得自己修好很榮耀)
Q7.點選句:最常見的狀況是什麼? A.若是僱請contractor,一般最常見的狀況就是付錢給他
哪句話點出非正式經濟也有屬於正式經濟的一部份? A.就是最後一段說請雇員的那句話
Q8這種非正式的經濟活動很多,並且常發生在收入不高或是失業的人身上
Q9請朋友修,但不給錢,而是勞務交換,以後幫朋友做其他的事
Q10 acquired= obtained
Q11 assistance = help
Q12. ties (頂端,小費,約束關連) = connection / relation（原文大概是 worker和family之間是informal tie,

4.鳥類與爬蟲類的關連始祖鳥 P.606delicate=dainty
(本文是在描述始祖鳥的特徵long delicate toes，其他選項是srong,useful,crooked )
第一段：生物學家相信鳥類是源自於爬蟲類（a reptile; a reptilian）, 如一種現存的鳥, 它的某些特性和爬蟲類相同，此鳥在剛出生時翅膀上有爪，和爬蟲類的前肢一樣。
第二段：講化石。鳥類和恐龍的關係(好象前H有也JJ) 直到19XX年, 在德國發現某個化石的時候, 剛開始以為只是一般的恐龍, 後來很驚訝發現它居然有羽毛, 所以就叫它-archaeopteryx, 也就是始祖鳥 “ancient feather”的意思.
有個科學家研究發現鳥和爬蟲類很相似,發表了論文.
另一科學家就不同意,說鳥之所以和爬蟲類有點像是因為翅膀,兩隻腳... .(單詞題：僅僅merely==simply partly?)
第3個科學家也反對第1個的觀點,並堅信說爬蟲類進化的時候,身體的某個部分消失了,而鳥是有這個部分的,於是鳥類不可能和爬蟲類有關係（Q：他誤認為進化過程中消失的東西不會再出現.）
說過去的科學家並不認為恐龍和鳥類有關係,
第三段說始祖鳥有爪子、長長的腿、羽毛等特色(有題：選錯, 始祖鳥沒有尾巴no tail)。（Q：為什麼化石可以完整被保留下來？該鳥不知如何滾入泥漿中一命嗚呼，因而未受腐蝕, 但又完整保存軀體下來的化石>。
單字：protruding使突出, 我選extending(不確定)
Q1.推論:恐龍是鳥類祖先象徵了什麼? （恐龍沒有滅絕，而是化身為一種完全不同的物種逃過一劫）
Q2. except題? A.沒尾巴
Q3.為何化石可以完整保留? A.選和 Jurassic park 一樣的過程就對啦! Or A.生前掉進泥巴迅速被其他東西掩埋 or A.選點段落有跌落mud的那一段(點段落)
Q4.第一段為何提某種鳥? A.舉例說明明鳥類與爬行類動物有血緣關係
Q5.科學家對啥感到驚訝? A.化石有羽毛 (點段落)
Q6.他誤認為什麼? A.進化過程中消失的東西不會
(第3個科學家也反對第1個的觀點,並堅信說XX恐龍進化的時候,身體的某個部分消失了,而鳥是有這個部分的,於是鳥類不可能和XX恐龍有關係)
Q7.本文可推論? A.不是所有學者都相信鳥類從恐龍演化而來
Q8.指代題they? A. researchers
Q9. protruding (突出,推出,擠出) = extending
Q10. agile輕快的,敏捷的= quick and active
Q11. consider = think about
Q12. Delicate輕巧、精緻 = dainty
Q13. Merely = simply

作文：116 People learn in different ways. Some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. Which of these methods of learning is best for you? Use specific examples to support your choice.